MEB, 'İrade Bizim, Zafer Bizim' Dergisini Yayımladı
- MEB, 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü'nün 10. yılı dolayısıyla 'İrade Bizim, Zafer Bizim' adlı dergiyi yayımladı.
- Dergide, Bakan Yusuf Tekin'in ön sözünde FETÖ darbe girişiminin eğitim üzerindeki etkileri ve alınması gereken dersler vurgulandı.
- Darbe girişimi gecesinin saat saat kronolojisi, öğretmen ve öğrenci yazıları, yarışma eserleri dergide yer alıyor.
- Dergi, demokrasi bilincini geliştirmeyi ve eğitimin milli iradenin korunmasındaki rolünü vurgulamayı amaçlıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü'nün 10. yılı dolayısıyla "İrade Bizim, Zafer Bizim" adlı özel dergiyi yayımladı.
Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliğince hazırlanan dergide, milletin demokrasiye, bağımsızlığa ve milli iradeye sahip çıkışı farklı yönleriyle işleniyor. Derginin ön sözünü Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin kaleme aldı.
Bakan Tekin, ön sözünde, FETÖ'nün darbe girişiminin bir gecede ortaya çıkan münferit bir olay olmadığını belirterek, "Örgüt, yıllar boyunca dini değerleri perde, eğitimi zemin, bürokrasiyi mevzi ve gençliği insan kaynağı olarak kullandı, son aşamada ise silahını millete ve meşru yönetime çevirdi." dedi.
Tekin, 15 Temmuz gecesi milletin kendi kaderi üzerinde vesayet kurulmasına izin vermediğini vurgulayarak, "O gece sokaklara çıkan on binler, devletin gerçek sahibinin yine milletin kendisi olduğunu yüreklerindeki imanla canı pahasına haykırdı." ifadelerini kullandı. Ayrıca, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın liderliğinde meydanlarda tecessüm eden kudretin, milletin esarete rıza göstermeyen karakterinin bir tezahürü olduğunu kaydetti.
Bakan Tekin, eğitim sisteminin milli irade ve demokrasi için güvence olduğunu belirterek, "Muhakemesini bir şahsa, sadakatini bir örgüte devreden insan tipi, hem kendisi hem toplum hem de devlet için ağır bir tehdide dönüşebilir. 15 Temmuz'un bize öğrettiği en kritik derslerden biri budur." şeklinde konuştu.
Dergide ayrıca, darbe girişimi gecesinin saat saat kronolojisi, öğretmen ve öğrencilerin tanıklıkları, ortaokul ve lise öğrencileri arasında düzenlenen yarışmalarda dereceye giren eserler, okullarda hazırlanan duvar gazeteleri ve çengel bulmaca gibi etkileşimli içerikler yer alıyor.
Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne dikkat çekerek, çocukların idrak, irade ve şahsiyetini hiçbir yapının vesayetine bırakmayan, onları hakikat duygusu, eleştirel düşünce, ahlak, merhamet ve vatan sevgisiyle güçlendiren bir maarif düzeni kurmanın 15 Temmuz'dan çıkarılan en temel ders olduğunu ifade etti.
Okuyucu Değerlendirmesi
Bu haber hakkındaki düşüncelerinizi ve analizlerinizi paylaşın. Görüşleriniz diğer okurlara rehberlik eder.
Haber Size Ne Hissettirdi?
İçerik Analizi
Haberin kalitesini ve tarafsızlığını değerlendirin.