KİT-DER Genel Sekreter İbrahim Tatlı: 100 bine yakın taşeron çalışan 8 yıldır kadro bekliyor
- 2018 yılında kamudaki taşeron işçiler topluca kadroya geçirildi, ancak KİT'lerdeki taşeron işçiler bu düzenlemenin dışında kaldı.
- KİT'lerde çalışan yaklaşık 100 bin taşeron işçi, 8 yıldır kadro bekliyor.
- İşçiler, kadro yanında sosyal ve özlük haklarında iyileştirme talep ediyor.
- Statü farklılıkları çalışma barışını ve motivasyonu olumsuz etkiliyor.
- Tatlı, yetkililere geçmiş sözlerini tutma çağrısı yaptı.
Bu görsel yapay zeka teknolojileri kullanılarak oluşturulmuştur. Görsel haber içeriğini temsil etmek amacıyla hazırlanmıştır.
KİT-DER Genel Sekreter İbrahim Tatlı, kamudaki taşeron işçilerin 2018 yılında topluca devlet kadrolarına geçirildiğini hatırlatarak, Kamu İktisadi Teşebbüsleri (KİT) bünyesinde görev yapan taşeron işçilerin bu düzenlemenin dışında tutulduğunu belirtti.
Aradan geçen sürede KİT'lerde çalışan taşeron işçilerin kadro talebinin karşılanmadığını vurgulayan Tatlı, şunları kaydetti:
"Aynı iş yerinde uzun yıllardır çalışan, kurumların asli faaliyetlerinde görev alan ve kamu hizmetinin sürekliliğine katkı sağlayan çalışanlar, kendileriyle kadrolu personel arasındaki hak farklılıklarının giderilmesini talep ediyor. Sadece kadro meselesi değil, sosyal ve özlük hakları konusundaki eksiklikler de çalışanların en önemli gündem maddeleri arasında bulunuyor. İş güvencesi, ücret politikaları, banka promosyonları, tediye, tayin hakkı, görevde yükselme imkanları ve emekliliğe yansıyan haklar konusunda yaşanan farklılıklar söz konusu. Bugün gelinen noktada; kamu hizmetini yerine getirenler arasında statü farklılıkları çalışma barışını zedeliyor, kadro bekleyen çalışanların motivasyonunu olumsuz etkiliyor. KİT'lerde 100 bine yakın taşeron çalışan 8 yıldır kadro bekliyor. Yetkililerden geçmiş dönemde verdikleri sözleri tutmalarını istiyoruz."
Okuyucu Değerlendirmesi
Bu haber hakkındaki düşüncelerinizi ve analizlerinizi paylaşın. Görüşleriniz diğer okurlara rehberlik eder.
Haber Size Ne Hissettirdi?
İçerik Analizi
Haberin kalitesini ve tarafsızlığını değerlendirin.