Çocukluk Hayali Şoförlüğü Minibüste Sürdürüyor
- Ankara Çubuk'ta 42 yaşındaki Aysel Seyhan, çocukluk hayali şoförlüğe 2006'da kamyonla başladı.
- Yaklaşık 15 yıl şehirlerarası otobüs kullandıktan sonra 5 aydır şehir içi minibüs şoförlüğü yapıyor.
- Evli ve bir çocuk annesi olan Seyhan, kadınlara azimli olmaları ve cesaret etmeleri çağrısında bulunuyor.
- Yolcular tarafından takdir edilen Seyhan, sağlığı elverdiği sürece mesleğini sürdürmek istiyor.
Ankara'nın Çubuk ilçesinde yaşayan Aysel Seyhan, çocukluk hayali olan şoförlüğü, kamyon ve otobüsün ardından şimdi de minibüsle sürdürüyor. 42 yaşındaki Seyhan, liseyi bitirdikten sonra motosiklet kullanmaya başladı ve zamanla şoförlüğe ilgisi arttı. 2006 yılında kamyonla şehirlerarası yük taşımacılığı yaparak mesleğe adım attı.
Kamyon şoförlüğünün ardından yaklaşık 15 yıl boyunca şehirlerarası yolcu otobüslerinde direksiyon sallayan Seyhan, uzun yolculukların kendisini yormasıyla şehir içi taşımacılığa yöneldi. Çubuk'ta 5 aydır şehir içi yolcu minibüsü kullanan evli ve bir çocuk annesi Seyhan, mesleğini severek sürdürüyor.
Aysel Seyhan, duygularını şöyle ifade etti: "Çocukluktan beri ilgimi çeken tek şey şoförlük. Olumlu karşılayan da olumsuz yaklaşan da oldu, ancak yolda beraber aynı ekmeği paylaştığımız için hemen değişti bakış açıları. Özellikle bayanlara diyorum ki azimli olun, cesaretinizi toplayın, yapamayacağımız hiçbir şey yok."
En büyük desteği otobüs şoförü olan eşinden ve ailesinden gördüğünü belirten Seyhan, kadın yolcuların kendisini sık sık takdir ettiğini söyledi. Seyhan, "Yolcular önümü kesiyorlar, bekletiyorlar, sarılıyorlar öpüyorlar, bunları görmek gurur verici. Bayanların gururu olduğumu düşünüyorum. Herkes beni tebrik ediyor, sarılan, öpen oluyor. Beni kendi çocukları gibi bağırlarına basıyorlar." diye konuştu.
Seyhan, sağlığı elverdiği sürece şoförlük yapmaya devam edeceğini kaydetti.
Okuyucu Değerlendirmesi
Bu haber hakkındaki düşüncelerinizi ve analizlerinizi paylaşın. Görüşleriniz diğer okurlara rehberlik eder.
Haber Size Ne Hissettirdi?
İçerik Analizi
Haberin kalitesini ve tarafsızlığını değerlendirin.